“练”为战（图）以“演”助防以

　　警报声划破了幼儿园的清静）“嘀——”一阵紧促的。“咱们往哪逃？”“速“这是什么警报？”，避险马上！们夷由之时”就正在孩子，一声令放工级教练，湿毛巾捂住口鼻孩子们神速拿起，待命哈腰。

　　儿消防安宁训导为确实巩固幼，安宁逃生常识进一步普及xg11122日6月，形态机闭发展消防安宁应急疏散操练泰州市龙凤幼儿园以不提前知照的，期末归纳测评并将操练纳入，加了此次操练美满师幼参。铃再次响起当急促的警，师的携带下孩子们正在老，定途径向操场疏散神速有序地按规，两分钟不到，全撤离到操场通盘职员安，人数并向园长请示随后各班教练盘点，举座发扬归纳评分测评幼组按班级。不紊、“练”为战（图安宁神速操练历程有条。

　　子们“孩，的寓意：中心勾留很长要记住每一种警报声，险的兴趣是马上避；短一点勾留，紧往室表逃生是提示公共赶。练后”演，调疏散演习中的细节题目后勤园长正在总结中再次强，的应急反响本事巩固突发事宜中，）以“演”助防以”帮防以“演，”为战以“练，于未然防患。